6 Langkah Mudah untuk Memulakan Kelas Terbalik

Bilik darjah terbalik adalah salah satu trend yang paling banyak diperkatakan dalam pendidikan sejak beberapa tahun kebelakangan ini. Bilik darjah terbalik akan menjadi trend berkekalan pendidikan dunia secara umum. Itu sangat bagus, kerana ia membawa banyak kelebihan kepada bilik darjah anda tanpa mengira umur pelajar anda atau topik yang anda bincangkan dalam kelas anda. Jika guru baru mengenali konsep ini, menganjurkan kelas terbalik boleh berasa agak menggembirakan dan cemas pada mulanya: Bagaimanakah saya harus memulakan kelas terbalik? Apakah cara terbaik untuk memulakan kelas pembalikan di rumah? Mengapa saya perlu memulakan kelas penyongsangan ini?

Infografik berikut akan membimbing guru dalam 6 langkah mudah untuk menjadikan keseluruhan proses mengatur kelas mereka lebih mudah. Jika guru baru mula berkenalan, belajarlah daripada rakan sekerja yang berpengalaman di sekeliling atau mulakan dari hasrat mudah guru untuk kelasnya. Setelah anda mendapat asasnya, terdapat banyak sumber yang boleh anda gunakan untuk memperhalusi pengalaman bilik darjah terbalik anda dan menyesuaikan nuansa bilik darjah jenis ini.

Mulakan kelas penyongsangan anda dengan 6 langkah mudah ini

1. Rancang:  Pilih dan sediakan kandungan khas yang ingin dilaksanakan oleh guru dalam bilik darjah terbaliknya. Gariskan objektif pelajaran dan pengambilan penting dan bangunkan rancangan pengajaran untuk kandungan tertentu itu.
2. Rakam video:  Daripada mengajar pelajaran guru dengan cara tradisional. Anda boleh melakukan ini dengan cara yang anda mahukan, cuma pastikan pelajaran mengandungi semua elemen dan matlamat yang anda ingin miliki, sama seperti anda melakukan persekitaran bilik darjah tradisional. Edit video anda dengan cara yang menarik, menarik dan menarik untuk pelajar anda. Untuk mengetahui sama ada video anda benar-benar menarik dan menarik, tanya diri anda: "Jika saya, adakah saya berminat untuk menonton video ini?"
3. Kongsi:  Kongsi video dengan pelajar anda. Terangkan kepada pelajar anda bahawa kandungan video ini akan digunakan dan dibincangkan dalam kelas akan datang.
4. Perubahan:  Apabila pelajar anda telah menonton pelajaran video, sila percaya bahawa pelajar akan lebih berminat dan aktif mendalami serta mempelajari pengetahuan dalam topik dan kandungan yang telah dinyatakan oleh video!
5. Perkumpulan:  Cara terbaik untuk pelajar meneroka topik atau kandungan secara aktif adalah dengan melibatkan seluruh kelas dalam perbincangan kumpulan. Bahagikan pelajar kepada kumpulan yang lebih kecil supaya pelajar berpeluang berkongsi idea dan perspektif serta berpeluang mendengar, menyerap dan bertanya sesama sendiri lebih banyak soalan. Beri setiap kumpulan tugas dan matlamat untuk diusahakan.
6. Pengelompokan bersama:  Sekarang adalah masa untuk guru menggabungkan kumpulan kecil ke dalam kelas seperti sebelum ini, supaya kumpulan berpeluang untuk membentangkan dan mengkritik antara satu sama lain. Galakkan perbincangan dan galakkan kumpulan bertanyakan soalan

Kemudian  nilai , laraskan , perbaiki dan ulangi ! _ _ Tentukan perkara yang berkesan dan apa yang tidak, tambah atau alih keluar elemen, ubah perkara di sekeliling dan cuba lagi dengan pelajaran lain. Pelajaran guru akan menjadi lebih baik dengan masa dan latihan!

Berikut ialah beberapa garis panduan pantas untuk membantu guru baharu dengan mudah memulakan bilik darjah terbalik dengan mudah dan berkesan. Semoga berjaya kepada guru-guru.

Terokai lebih banyak lagi

>> Kelas Terbalik – Apa itu Kelas Terbalik?

>> Kaedah pengajaran berasaskan projek

>> Pengajaran STEM dan Projek – Perkara yang perlu diketahui oleh guru